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摘要:
作文教学在语文教学中,属于一块难啃的骨头,很多学生望而生畏.如何使学生乐于练笔,我认为应该联系生活,创设情境.
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如何创设“生活化”的数学教学情境
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 联系生活创设情境乐于表达
来源期刊 职工法律天地 学科
关键词 生活 情境 表达 日记 积累
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 2199字 语种 中文
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研究主题发展历程
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生活
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职工法律天地
半月刊
1008-9837
36-1207/D
16开
江西省南昌市八一大道415号
1988
chi
出版文献量(篇)
16520
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20
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