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提高高中物理课堂教学实效性的途径分析
提高高中物理课堂教学实效性的途径分析
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摘要：
课堂教学的质量往往影响到学生的学习质量.提高高中物理的实效性已经成为更多高中物理教学工作者探讨的问题.本文将对如何提高课堂教学的时效性进行分析,希望能对高中物理教学工作者在实际教学中带来实质性的帮助.
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新课程改革
高中物理
课堂教学
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文献信息
| 篇名 | 提高高中物理课堂教学实效性的途径分析 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 高中物理 实效性 课堂教学 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（11） | 所属期刊栏目 | 理科辅导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 167 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2007字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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