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摘要:
随着我国新课程标准的不断改革和深化,高中教育更加重视对高中生综合素质和实践能力的培养,对教师的教学质量和教学效果的要求也在不断的提升.高中是我国教育阶段的关键时期,因为它是连接义务教育和高等教育的重要纽带,承担着提高义务教育水平和为高等教育输送优秀生源的双重任务,因此,如何对高中教育进行定位,发挥高中教育的重要作用,是值得全社会深思的问题.本文对高中教育定位进行了探讨,希望能够对高中教育教学提供一些帮助,以供参考.
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文献信息
篇名 关于高中教育定位的探讨
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 高中 教育定位 学生发展
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号 G639.2
字数 2309字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中
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学生发展
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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