职教音乐课中如何帮助学生进行情感体验

• 作者: 裴育
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职教音乐课 情感教育 师生关系 情感体验活动
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1639字
• 语种: 中文

摘要

职教音乐课是一种集中了很多要素的比较灵活且很有吸引力的课堂,而情感体验能在职教音乐课课堂上得到广泛应用很大一部分原因是因为它有无法替代的魅力,利用师生的情感纽带把音乐知识巧妙地传递给学生是非常高效的手段.简要分析因为职教音乐课中如何从教师角度巧妙渗透情感教育,以及在教学前可以做的几个准备活动,和怎样用具体的参与式体验活动促进学生在音乐课上获得难忘的情感体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴育		1	0	0.0	0.0