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摘要:
高中思想政治必修课程《文化生活》,内容思路清晰,理论性强,具有德育功能和育人价值。在教学中融入本土的文化资源,通过精选本土文化资源的教学点、挖掘本土文化资源的延展点和立足本土文化资源的关注点,拉近文本与学生的距离,激发学生的学习兴趣,提升学生的文化素养,增强学生对家乡的自豪感和建设美丽家乡的责任感。
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文献信息
篇名 融入本土文化资源激活《文化生活》教学
来源期刊 西部素质教育 学科 社会科学
关键词 本土文化资源 文化生活 教学
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 【教育观察】
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G127
字数 3852字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201615005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅晓华 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
本土文化资源
文化生活
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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