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摘要:
高职英语第二课堂是在第一课堂教学之外开展的学习活动。本文针对高职英语第二课堂建设存在的问题,从教育生态学视角提出有效的解决对策,从而为学生提供更多运用英语的实践机会,构建可持续发展的高职英语第二课堂生态环境。
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英语第二课堂
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于教育生态学的高职英语第二课堂建设研究
来源期刊 职业 学科
关键词 教育生态学 高职英语 第二课堂
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 149-149,150
页数 2页 分类号
字数 3244字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟芹 13 8 2.0 2.0
2 门辉华 8 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (17)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (0)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(1)
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  • 二级参考文献(0)
2013(2)
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  • 二级参考文献(2)
2014(1)
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  • 二级参考文献(0)
2016(0)
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2017(1)
  • 引证文献(1)
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2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育生态学
高职英语
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
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