浅谈化学教学评价方式

• 作者: 李文
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 化学学科 教学评价 方式 设想
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 2445字
• 语种: 中文

摘要

本文主要论述化学学科教学评价的地位、作用,分析旧的评价方式的弊端,同时提出针对新课程标准而建立新评价体系的设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文		5	0	0.0	0.0