做好班级管理工作,提高小学生德育教学有效性

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 德育教学 班级建设 言传身教
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 教育◆培德◆经验
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G621
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

班级管理工作,对于学生的思想品德教育有着重要意义,良好的班级氛围有助于学生有效践行道德规范.做好小学班级管理工作,班主任有三个方向可以参考:建设积极向上的班风学纪,为德育工作奠定基础;班主任“身教重于言传“,为学生树立德育榜样;善于与学生家长沟通,发挥家庭教育的力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲		5	8	1.0	2.0