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摘要:
“Fe- Fe3C相图分析”是机械制造基础课程的重要知识点,也是学生学习的难点。本文通过翻转课堂的设计帮助学生掌握本知识点,同时培养学生自主学习的能力。
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文献信息
篇名 翻转课堂法在“Fe-Fe3C相图分析”教学中的实践与运用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 翻转课堂 Fe- Fe3C相图分析 学生
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2158字 语种 中文
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1 郭锦玉 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
Fe- Fe3C相图分析
学生
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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