“金属力学性能”课程建设之案例教学作用初探

• 作者: 张恒华 张梅 杨弋涛
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 工程实践 综合能力 冲击性能 汽车碰撞
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3701字
• 语种: 中文

摘要

本文以金属冲击性能章节的教学为例，引入汽车碰撞的教学案例，经过提问环节、讨论环节、分析环节层层递进，促使学生学习的兴趣大涨。案例教学经验表明：恰当运用案例植入教学中，如果再给以学生适当的实践机会锻炼，有助于显著提升金属材料工程专业本科学生的学习积极性、主动性，同时有益于锻炼工科生的工程实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨弋涛	上海大学材料学院	168	586	12.0	16.0
2	张梅	上海大学材料学院	51	239	8.0	13.0
3	张恒华	上海大学材料学院	102	1074	16.0	28.0