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摘要:
计算机课程作为一门必修的公共基础课,应该被本科院校重视起来,充分发挥计算机课程的基础性,为国家培养新型人才。微课程依靠着计算机技术,符合计算机基础教学的特点,采用微课资源进行教学能提高学生的学习兴趣,提高计算机教学的效率。因此高校教师应该利用好微课资源的优势,制定出计算机教学的具体策略。
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高职院校
非计算机专业
计算机课程
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科院校计算机课程微课资源开发策略研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 本科院校 计算机课程 微课资源
年,卷(期) 2016,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林育深 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科院校
计算机课程
微课资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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