浅说高中英语词汇教学

• 作者: 王雅娟
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 问题 教学方法 记忆技巧
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 2432字
• 语种: 中文

摘要

当今英语词汇教学主要存在两方面问题:学生学单词方法不正确、无记忆技巧.反反复复、记不住.老师教单词方法单一、枯燥无味、累人累己,效果差.笔者认为单词教学可以通过运用适当的词汇教学方法和授以学生记忆单词的技巧进行多渠道输入,多形式输出来获得很好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雅娟		2	1	1.0	1.0