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摘要:
本文以作者所在学校商务英语专业为例,分析了中高职课程衔接的现状,指出中高职衔接存在相互沟通与交流的机会与平台不多,导致共同开发的课程教学资源没有有效地利用,中高职在人才培养及课程教学中出现沟通不畅、信息互通欠佳的问题.提出了建设课程教学互动平台促进资源利用,加强师资交流,改革教学模式的建议,并简要介绍了平台的建设要点及技术实现.
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中高职
商务英语
课程衔接
能力培养
终身发展
试论高职商务英语专业改革与建设
高职教育
商务英语专业
改革与建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 商务英语专业中高职衔接课程教学互动平台建设研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 商务英语 中高职衔接 课程教学互动
年,卷(期) 2016,(38) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号 G712
字数 3440字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨贝艺 35 32 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语
中高职衔接
课程教学互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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