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摘要:
习惯是个人在成长过程中逐渐养成且不易改变的一种行为或者倾向,小学阶段是人们学习和成长的重要时期,养成良好的学习习惯,不仅能帮助人们树立正确的思想道德观念,更对人们以后的成长具有重要的意义.本文主要阐述了目前我国小学生数学学习习惯的现状,从四个方面探讨了如何培养小学生养成良好的数学学习的习惯.
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小学生数学学习习惯培养策略初探
小学生
小学数学
学习习惯
浅谈小学生数学学习习惯的培养
小学生
数学学习
习惯培养
小学数学学习习惯的培养途径
小学数学
学习习惯
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学学习习惯培养的实践探索
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 小学数学 学习习惯 培养实践
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 数理化研究
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1439字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学习习惯
培养实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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