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摘要:
音乐游戏不同于一般的游戏,它是通过游戏的形式,强调人们对音乐的体验、感受,在根本上服从于音乐的指导.教师在教育中多渗入一些游戏的成分,让学生在玩中学,真正把教与游戏、学与玩联系起来.笑声、乐器声、歌声相互交融.在音乐艺术的氛围中合作互动、体验快乐.
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探析音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用
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课堂教学
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文献信息
篇名 小学音乐课堂中的音乐游戏的尝试
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学音乐 音乐游戏 音乐教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 3168字 语种 中文
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