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摘要:
如今中职学院遍布各大城市,虽然院校较多,但是学院的管理期望值不高。因中职学生普遍学习底子薄弱,加之学生的学习习惯不好,自我控制能力也不够强,所以如果中职院校的教学管理上疏忽的话那么对于学生来说影响很大。就实现中职电工技术基础与技能一体化教学改革进行分析与探讨,结合当下中职院校的教学现状进行总结,以实现电工技能一体化为最终目标。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实现中职电工技术基础与技能一体化教学改革
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职院校 电工技术 基础与技能 一体化教学
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 课题◆探索◆交流
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G712
字数 1664字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 诸葛吉祥 5 5 2.0 2.0
2 谢颜蔚 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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1998(1)
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2000(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
电工技术
基础与技能
一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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