对优生家访引发的思考

• 作者: 芦智旭
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 优生 家访 思考
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

优生在一般人的眼中,什么都好.殊不知,优生也有需要改进的一面.笔者对班里一名优生进行家访,一改过去家访就告状的方式,尝试着多表扬、多沟通的方式,使家访更有成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦智旭		1	0	0.0	0.0