作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中数学的学习活动必须建立在我们的认知发展水平和已有的知识经验及生活经验的基础上,学习活动的素材应有利于激发我们的学习积极性,同时,通过有效的学习活动的开展,在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学学习活动经验.
推荐文章
如何学好高中数学 ——高中数学学习方法探讨
高中数学
学习方法
方法论
学习技巧
浅析高中数学教学的有效策略
高中数学
有效教学
教学方式
高中数学向量的学习方式
高中数学
向量
学习方式
高中数学学习中向量的有效应用
高中数学学习
向量
有效应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析高中数学有效学习
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中数学 有效学习
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 386
页数 1页 分类号
字数 2003字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛众园 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
有效学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导