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摘要:
儿童画示范教学发挥着多种教育功能,是幼儿教育阶段的重要内容,对于幼儿想象力、思维能力、观察能力培养都有很大帮助,能使孩子学会观察事物,掌握基本美术知识,获得知识,养成美术兴趣,为幼儿全面发展打下良好基础。但实际教学活动开展中,很多教育工作者采取的教学模式单一,过于侧重理论讲解,无法起到良好的教育功能,没有发挥培养想象力教育职能。因此,教师应正确认识儿童画示范教学职能,加强教学优化,转变教学思路和模式。
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文献信息
篇名 放飞孩子的想象力--浅谈儿童画示范教学的优化策略
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 儿童画 想象力培养 儿童教育 教学优化
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 教学◆应用◆就业
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G712
字数 1661字 语种 中文
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1 叶凤欣 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童画
想象力培养
儿童教育
教学优化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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