浅析初中生物课堂教学中如何实施探究式教学

• 作者: 王灵巧
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中生物 探究式教学 自主探究 交流合作
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 2422字
• 语种: 中文

摘要

初中生物新课程教学改革的教学目标从三个维度做了细致的规定,也就是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三个方面.新课程教学理念试图从这三个方面的改变,转变教育教学的培养目标,突出强调了培养初中生的科学创新精神,激发初中生的创新潜能,提高初中生的创新意识和实践能力,进而进一步提高初中生的整体素质.

作者信息

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1	王灵巧		2	0	0.0	0.0