行动研究对特殊儿童教育工作的影响与启示

• 作者: 蒙静敏 许译尹
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 行动研究 特殊儿童 教育
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 35-35,36
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 3365字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断进步与发展，我们的教育也取得了很大的进步，行动研究在教育中的作用也越来越重要，特别是在特殊儿童教育中的作用尤为突出。本文从行动研究和特殊儿童教育的概念和特点出来，试图寻找两者之间的关系，最后从这一关系就行动研究本身的特征提出对特殊儿童教育的影响和启示。希望本文的研究可以为从事特殊儿童教育的教师带来一些启发和帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙静敏	广西大学教育学院	2	0	0.0	0.0
2	许译尹	广西大学教育学院	1	0	0.0	0.0