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从一堂英语课看教学过程的育人价值
英语课
教学过程
育人价值
从一堂课看地理教学的有效性
地理课堂教学
合作学习
教学实例
语文观摩课的分析和评议
语文
观摩课
分析
评议
从一堂课看“读写结合”之误区
读写结合
误区
为写而读
为写而写
因写误读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从一堂观摩课看教学目标的定位
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 教学目标定位 闺怨诗 醉花阴 观摩课 课堂教学 青年教师 教学素养 堂课 春怨 升庵诗话
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边明福 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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引证文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学目标定位
闺怨诗
醉花阴
观摩课
课堂教学
青年教师
教学素养
堂课
春怨
升庵诗话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导