新课改背景下中学英语课堂提问现状探究

• 作者: 左瑞鑫
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 课堂提问 提问策略
• 年，卷（期）: mrfs_2016,（15）
• 页码范围: 201-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

提问有许多功能,例如发展学生的思维能力,活跃课堂的气氛,增强师生间的交流等。如果在高中英语课堂可以恰当地运用提问,教学效率将会被大大提高。为了解高中英语课堂提问情况,发现高中英语课堂提问中存在的问题,本人将在太原市第五实验中学进行问卷调查,并根据现状提出几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左瑞鑫	山西师范大学教育科学研究院	2	0	0.0	0.0