初中英语听说教学整合模式分析与阐述

• 作者: 李小珊
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 听说教学 整合模式
• 年，卷（期）: wldh_2016,（9）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

计算机技术的应用,已推动了信息化社会发展的脚步与教育事业发展的进程。新课改的实施,打破了初中英语听说教学传统的教学模式,多媒体的参与为英语听说教学课堂注入了活力,丰富了教师的教学方法,营造了多彩,活跃的课堂气氛、培养锻炼了学生的英语语言应用能力,对教学效率的提高起到了极大的辅助作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小珊		2	1	1.0	1.0