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摘要:
探讨在中职英语课堂中开展小组合作学习,结合美容美发专业的学科特点,对小组合作学习模式的实质性操作进行分析、归纳,改善英语课堂教学的低效和评价的不合理。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职学校美容美发专业英语课堂中小组合作学习的开展
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 美容美发英语 中职课堂 小组合作学习 实质性 可操作
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 专业◆课程◆教法
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G712
字数 1732字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宏艳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美容美发英语
中职课堂
小组合作学习
实质性
可操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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