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摘要:
初中语文课堂教学要想提高教学效果,就要对教学难点有足够的了解,通过对教学难点的掌握以及教学难点特点的分析,把握正确的教学原则,为课堂教学提供良好的教学方法支撑,满足初中语文课堂教学的实际需要。结合当前初中语文课堂教学实际,教学难点主要表现在教学针对性不强、教学方法和教学模式亟需创新以及对学生的特点掌握不足等方面。为此,我们应根据初中语文课堂教学存在的难点,制定具体的应对策略,保证初中语文课堂教学能够在教学质量上有所提升。
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学的难点和解决对策
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中语文 课堂教学难点 解决对策
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 374-374
页数 1页 分类号
字数 1886字 语种 中文
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初中语文
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