舞蹈治疗对学龄前特殊儿童的康复作用

• 作者: 李婷
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 舞蹈治疗 学龄前特殊儿童 康复作用
• 年，卷（期）: zrjs_2016,（13）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G760

摘要

舞蹈作为一种丰富多彩的艺术表现形式,其感染力强、参与性强的特点,深受学龄前特殊儿童的欢迎,而且通过对形象化、生动化、夸张化等表现手法,对提高学龄前特殊儿童审美感知、审美表现有着十分重要的作用.其次,将舞蹈引用到学龄前特殊儿童治疗中,能起到一定康复作用.本文将对舞蹈治疗对学龄前特殊儿童的康复作用进行分析探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷	黑龙江幼儿师范高等专科学校音乐舞蹈系	8	5	1.0	2.0