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浅谈如何提高初中思想品德教学的有效性
浅谈如何提高初中思想品德教学的有效性
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摘要：
初中思想品德课程对于学生来说具有十分重要的意义。课堂有效性是教学的“命脉”，提升教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。初中思想政治教学要引入新课标理念，立足学生实际，注重教学的有效性。
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初中思想品德
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有效性
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有效性
观念
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何提高初中思想品德教学的有效性 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 初中 思想品德 教学 有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（7） | 所属期刊栏目 | 荫文科指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 90-90 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2658字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中
思想品德
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
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