生态课堂让修辞教学更灵动 ——从《魅力修辞》课例说起

• 作者: 傅世海 曾敬
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 构建 生态课堂 进行修辞教学
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

本文从《魅力修辞》课例说起,从让教师做首席、让学生自主参与、让学生合作探究三个方面探讨如何构建生态课堂,让修辞教学更有灵动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅世海		3	1	1.0	1.0
2	曾敬		1	1	1.0	1.0