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摘要:
随着时代和科技的发展,传统的以粉笔和黑板为主的教学模式已经无法满足现代社会教育界对教学方式的需求,对传统的教学方式进行科技化改革,以此提升教学质量和效率是当前教育界的首要任务。本文针对计算机辅助教学的原理进行探究,并探索了计算机辅助教学的多种模式。
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计算机辅助教学
应用
作用
局限性
浅谈计算机辅助教学的利与弊
计算机
教学
利与弊
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于计算机辅助教学原理与模式的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 计算机辅助教学 设计原理 教学模式
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 173-173,174
页数 2页 分类号
字数 3241字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱志光 9 40 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
设计原理
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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