变教为学互动而高效——高效课堂教学策略谈

• 作者: 周彦芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高效课堂 深度融合 教学模式 互动参与
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 374
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,借助教育信息化发展,可推进高效课堂教学模式的发展,实现课程与信息技术深度融合,切实提高课堂教学效益.教师为学生搭建参与学习的平台,通过交流互动让学生真正成为课堂教学中学习的主体,教师让学生主动、自主、合作、探究学习成为一种习惯.把握好学生学习的参与度、表达的精彩度和问题的生成度,课堂教学会变得精彩而富有活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周彦芳		2	0	0.0	0.0