浅谈新时期学校管理模式

• 作者: 梁钢
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 情商教育 现实意义 实施途径
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2217字
• 语种: 中文

摘要

新时期学校管理须以人为本,用人文精神管理学校,做到以情感人、以情育人.学校管理者要善于把建章立制的"硬"管理同人文精神的"软"管理相结合,实现"科学管理与人本管理相结合,权力经验管理与学术管理相结合,校内资源管理同校外资源管理"三结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁钢		1	0	0.0	0.0