经历风雨方见彩虹 ——由两个教学片断对比引发的思考

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 对比 思考
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 53,58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3195字
• 语种: 中文

摘要

在学校"青蓝杯"赛课活动中发现一个共性的问题:执教者为了流畅地完成自己的教学预设,不愿"节外生枝",往往对课堂中学生的出错现象采取置之不理的态度,采用了"直接跳至下一个教学环节"的方式来对待出错的学生.看着出错学生那一脸的尴尬,听者心里很不是滋味.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍		41	40	4.0	5.0