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摘要:
教学质量监控是教学管理的重要环节之一,教学评价的准确性可以有效提升教学质量.传统的高职院校对教学评价往往是将学生、教学督导等方面的评价内容进行简单的数据统计,缺乏对教学评价数据准确的分析,难以对教学质量的提高提供有力的参考价值.教学质量的提升需要对教学评价的全部数据进行整理和分析,并研究教学评价的方法.对高职院校教学评价的现状进行了分析,探讨分析了数据挖掘的方法和算法,提出了数据挖掘技术在高职院校教学评价中的应用途径.
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基于数据挖掘技术的高职院校教学的应用探讨
数据挖掘技术
高职院校
教学管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数据挖掘技术在高职院校教学评价中的应用研究
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 数据挖掘技术 高职院校 教学评价 应用
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G4
字数 3466字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.29.119
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾金发 56 101 6.0 8.0
2 邱家明 14 21 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数据挖掘技术
高职院校
教学评价
应用
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
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50300
总下载数(次)
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