试论新时期班主任管理工作的创新

• 作者: 朱永佳
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 小学班主任 管理工作 以生为本
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 文教天地
• 页码范围: 602
• 页数: 1页
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

班主任是班集体的组织者和领导者,班主任要用自己的学识、人品、工作态度、教学方法等因素去影响和感染学生,教育学生学会做人、学会做事.班主任要善于发现学生的个性特点、兴趣爱好,挖掘他们的潜能,要启动学生的积极意识和进取心,引发他们产生求知的欲望和需求,形成自我教育的要求和能力,要利用和创造条件为学生的发展打下坚实的基础,使学生在德、智、体、美各方面健康和谐地发展.在组织活动的过程中对学生进行思想品德教育的渗透.近年来随着新课程理念的逐步渗透,已经影响到小学班主任的管理工作,在实际的管理工作中,班主任应该深入到学生内部,选择与学生的个性特点相符合的管理方式进行班级管理.