新课改理念下的评价案例刍议

• 作者: 马英
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 课改 评价理念 评价方法 算术思维 代数思维
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 荫课程改革
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 字数: 2266字
• 语种: 中文

摘要

本文记叙了小学一年级数学解决问题中的两个评价有争议的典型案例，并结合案例从数量关系、生活经验、学生的个体差异和后续学习发展这几方面论述了评价的观点和理由。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马英		3	4	1.0	2.0