水力学能力导向的一体化教学方式探讨

• 作者: 徐翘 童子林
• 来源期刊: 山西建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 水力学 教学方法 考核方式 创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 建筑业管理与政策研究
• 页码范围: 249-249,250
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3157字
• 语种: 中文

摘要

介绍了水力学课程的主要内容与教学目标，针对目前水力学教学过程中存在的问题，从考核方式、教学方法、引入 CFD 等方面，提出了水力学能力导向的一体化教学方式，从而提高学生学习该课程的积极主动性，培养学生的创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐翘	合肥工业大学土木与水利工程学院	8	40	3.0	6.0
2	童子林	合肥工业大学土木与水利工程学院	4	37	3.0	4.0