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原文服务方: 新课程       
摘要:
2012年9月,国家提出《3~6岁儿童学习与发展指南》,其中将幼儿在健康领域中的学习与发展划分为“身心状况”“动作发展”“生活习惯和生活能力”三方面内容.以保育与教育并进原则,保教人员应站在育人的角度去思考,实施教养并重的教育.
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幼儿园健康活动实践研究
幼儿园
健康活动
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园保教人员贯彻“健康领域发展目标”的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 保教人员 健康领域 发展目标
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 理论研究2
研究方向 页码范围 270
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字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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