走进科学 ——对幼儿园科学领域学习的教学实践分析

• 作者: 张梦婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 科学 幼儿园 教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会经济的快速发展,社会进步对人才的需求也变得越来越全面,尤其是在近几年我国对教育教学改革的过程当中,除了要求学生能够健康地成长,还要求他们能够全面发展,在其他学科领域也能够有所涉及.幼儿园科学领域的教学就是符合现代教育教学改革的一项内容,但是目前我国由于对此类教学的经验不丰富,致使教学实践频频受阻,无法满足学生成长的需求.通过对科学领域教学的分析,为幼儿园科学领域的教学提出了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梦婷	浙江省丽水市青田县高湖镇小学良川分校附属幼儿园	1	0	0.0	0.0