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打造高中生物高效课堂的五种策略
打造高中生物高效课堂的五种策略
作者:
郭文魁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中生物
高效课堂
摘要:
课堂是教育和教学过程实施的主战场,但是在短短有限的课堂时间内,要使学生轻松愉悦而又顺利地完成学习目标,高效课堂就是最佳的途径,即用最短的时间和最小的付出使学生获得知识效益的最大化,将教学的三维目标落实到位,将知识和能力进行全面提升.如何打造高中生物高效课堂呢?在新课标的指导下,在新的教学理念的指引下,经过笔者多年的大量实践、总结和反思,得出构建高中生物高效课堂几点经验,现将之整理出来,与大家一起分享.
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文献信息
篇名
打造高中生物高效课堂的五种策略
来源期刊
软件(教育现代化)(电子版)
学科
关键词
高中生物
高效课堂
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
学科纵横
研究方向
页码范围
186
页数
1页
分类号
字数
2087字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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郭文魁
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
高效课堂
研究起点
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期刊影响力
软件(电子版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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61301
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76
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7403
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