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摘要:
社会保障学的跨学科性质决定了其教学的难度,社保政策变动频繁与教材相对滞后之间的矛盾、不同专业的教材差异性小、实践教学未受重视、实践教学环节资源有限等因素都成为人力资源管理专业社会保障学的教学难点,因此,要通过对企业调查正确定位教学目标、对教学内容进行合理布局、教学方法的多样化和考核手段的开放式设计来解决这些因素所带来的弊病。
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文献信息
篇名 人力资源管理专业《社会保障学》课程教学改革探讨
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 社会保障 实践性教学 教学改革
年,卷(期) tx_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李贝 湖南城市学院商学院 3 3 1.0 1.0
2 郭美兰 湖南城市学院商学院 24 32 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社会保障
实践性教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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