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摘要:
教师的眼里要容纳孩子的一举一动,要成为一名"研究者",读懂孩子的内心世界,了解他们的行为意向,从而提高指导的有效性.观察孩子不仅需要敏感的眼睛和耳朵,还需要敏感的心灵,要走进孩子的内心,倾听他们的心声,这样,我们才能真正和孩子零距离接触.那么,教师关注幼儿的最好方式就是倾听,敞开心扉倾听幼儿的心声,让倾听成为教师的一种生活态度.
内容分析
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文献信息
篇名 倾听孩子,共同成长
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 倾听 成长
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 3255字 语种 中文
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成长
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