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摘要:
在新课改理念要求下,初中音乐教师应该改进教学方法,采用开放性的教学策略,树立学生的主体地位,增加师生互动和学生互动,充分发挥学生的主观学习意识,从而提高学生的音乐素养。笔者从自己的教学实践出发,分析了当前初中音乐教学的现状,从五个方面提出了开放性教学的实施策略。
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核心素养
初中音乐
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中音乐的开放性教学策略探索
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中音乐 开放性教学 策略
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号
字数 2206字 语种 中文
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初中音乐
开放性教学
策略
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