任务驱动视域下初中生英语批判性阅读能力的培养

• 作者: 宋晓亮
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学 初中英语 批判教学
• 年，卷（期）: wldh_2016,（11）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

在初中英语教学中,阅读课一直是最受重视的课型。《义务教育英语课程标准》要求学生能根据不同的阅读目的运用阅读策略获取信息。本文运用任务型教学模式,把批判性阅读引入初中英语阅读教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晓亮		2	0	0.0	0.0