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摘要:
在新课改背景下,对高中历史课堂教学进行改革,可以有效改变传统以教师为主体,学生被动接受的教学局面,促使课堂教学发生一种结构和性质上的变化.那么,我们该采取何种教学措施来对高中历史课堂教学进行改革呢?下面,笔者就结合自身教学经验,对这一问题谈几点个人的想法和感悟.
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新课改背景下高中历史课堂教学改革探析
新课改
高中历史
教学改革
主动学习
现实生活
情感教育
浅谈新课程改革背景下的高中历史课堂教学
新课程改革
高中历史
课堂教学
浅谈新课程改革下的高中历史课堂教学
高中历史
新课程改革
策略
高中历史课堂教学交往的有效建构
新课改
高中历史教学
教学交往
有效建构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改背景下高中历史课堂教学改革探析
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中历史 课堂教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教改新探
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
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1 冯元浩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
课堂教学
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