论述高校教师如何在教育教学实践中提升教师职业道德修养

• 作者: 赵娜
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 教育教学 教师职业道德修养
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

教师的职业道德修养是教师在教书育人过程中的道德规范和行为准则，可见教师职业道德修养水平始终贯穿在教育教学实践的始终， 会对教授对象产生直接或潜移默化的影响，对大学生的世界观、人生观和价值观有重要的引导作用，所以在教育教学实践中提高教师的职业道德 修养显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵娜	华北理工大学冀唐学院	13	11	2.0	3.0