农村高中英语课堂破冰小演说的研究

• 作者: 李俊贤
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际能力 语言输入 创设语言表达环境 研究
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3123字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.14.111

摘要

培养高中学生具有良好的口语交际能力，既是社会发展的需要，也是他们自身发展的需要。社会交往的频繁，生活节奏的加快，又对人们的口语交际能力提出了更高的要求。因此，培养高中学生英语口语交际能力十分重要。口语能力的培养是英语教学中最重要也是最困难的，而说英语的“机会”与“环境”是影响英语口语能力提高最突出的因素。但是，由于目前高中英语课堂教学任务重，班级规模大，口语训练的人均时间还是受到了极大的限制，口语质量难以很好地得到保证。尤其是农村中学，“哑巴英语”已经成为教学一大难题。新课标提倡任务型教学模式，强调高中英语教学应该着重培养学生在人际交往中得体地使用英语的能力。这就要求英语教学工作者在平时的教育工作中注重口语训练。

作者信息

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1	李俊贤		1	0	0.0	0.0