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摘要:
很多学校认为初中地理不是主要科目,一味地追求教学进度和教学成绩,将更多的时间和精力放在了中考课程的学习上,导致初中地理教学时间大大压缩,甚至还被中考科目所占用,教学效果十分不理想.为了有效改善这种状况,提升学生的综合素质,相关教育者就必须给予初中地理高度的重视,同时采取措施提升课堂教学效果.因此,文章针对"自主探究教学法在初中地理教学中的运用"这一问题展开分析研究,具有一定的现实指导意义.
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文献信息
篇名 自主探究教学法在初中地理中的运用研究
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中地理 自主探究 教学法
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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