从《大学生恋爱婚姻观》一课谈情景剧在高职思修课教学中的必要性

• 作者: 曲雪松
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情景剧 课堂教学 学生 高职
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 职业技术交流
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2761字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.17.170

摘要

本文从大学生恋爱婚姻观这一课出发,从教师和学生的角度谈谈在高职思修课运用情景剧教学的必要性.情景剧教学能够激发学生主动学习的兴趣,尊重学生的主体地位,增强学生的创新意识,培养学生的团队合作能力,同时也能够促进教师的自我解放.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲雪松		2	1	1.0	1.0