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摘要:
在物联网时代,企业对职业人才的需求发生转变,“懂专业、会技术、能创新”具备“物联网式”思维的综合型人才,成为现代企业的新宠。本文分析了物联网时代高职院校“三创”教学体系构建的现状与背景。
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篇名 高职院校“三创”教学体系构建的现状与背景分析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 物联网 三创 教学体系
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号
字数 2365字 语种 中文
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1 杨娜 14 25 3.0 4.0
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